El Ministerio de Educación acordó con las comunidades autónomas, durante la Conferencia General de Educación celebrada el 15 de octubre en Santander, impulsar un nuevo programa de movilidad europea para alumnos de Educación Secundaria para el próximo curso 2010-2011, similar al programa 'Erasmus', que tradicionalmente se desarrolla entre universitarios.
Así, a partir del curso que viene el nuevo proyecto bajo el nombre de 'Comenius', que promueve el intercambio entre institutos de todo Europa, permitirá a un total de 231 alumnos de Secundaria a partir de 14 años estudiar entre tres y diez meses en otro país europeo, residiendo en familias de acogida. El número de alumnos beneficiarios se irá incrementando en años sucesivos.
De esta manera, resultará totalmente gratuito, porque el alumno recibirá, además, una ayuda mensual para los gastos de material escolar, libros y transporte local.
La convocatoria está abierta a los centros escolares de los 13 países que han desarrollado o están desarrollando una asociación escolar 'Comenius': Austria, Bélgica de habla alemana, República Checa, Dinamarca, Estonia, Finlandia, Francia, Italia, Letonia, Luxemburgo, Noruega, España y Suecia.
Más info:COMENIUS
Manual de participación para padres y madres.
Los padres y las madres son los primeros y principales responsables de la educación de sus hijos e hijas. Son ellos los que, desde la cuna, tanto de manera formal como informal, transmiten y enseñan los valores, actitudes, pautas de conductas y hábitos que tendrán una importancia fundamental en la formación de sus hijos e hijas. La familia no debe, en realidad no puede, trasladar a otras instituciones las funciones que le corresponden en la educación de sus hijas e hijos.
El derecho a la participación de las familias en la educación de sus hijos e hijas está establecido y refrendado en la Constitución Española, en el Estatuto de Autonomía para Andalucía y en todas las Leyes de Educación aprobadas durante la democracia, por considerar que en el proceso educativo deben estar presentes y de manera activa las madres y los padres del alumnado.
En el ámbito de la participación, las madres y los padres del alumnado tienen reconocidos, entre otros, los siguientes derechos:
- Estar informados sobre el progreso del aprendizaje e integración socio-educativa de sus hijos e hijas.
- Participar en el proceso de enseñanza y aprendizaje de sus hijos e hijas.
- Participar en la organización, funcionamiento, gobierno y evaluación del centro educativo.
- Ser oídos en aquellas decisiones que afecten a la orientación académica y profesional de sus hijos e hijas.
La Consejería de Educación ha editado un Manual de participación de padres y madres: "Piensa en Participar"
El derecho a la participación de las familias en la educación de sus hijos e hijas está establecido y refrendado en la Constitución Española, en el Estatuto de Autonomía para Andalucía y en todas las Leyes de Educación aprobadas durante la democracia, por considerar que en el proceso educativo deben estar presentes y de manera activa las madres y los padres del alumnado.
En el ámbito de la participación, las madres y los padres del alumnado tienen reconocidos, entre otros, los siguientes derechos:
- Estar informados sobre el progreso del aprendizaje e integración socio-educativa de sus hijos e hijas.
- Participar en el proceso de enseñanza y aprendizaje de sus hijos e hijas.
- Participar en la organización, funcionamiento, gobierno y evaluación del centro educativo.
- Ser oídos en aquellas decisiones que afecten a la orientación académica y profesional de sus hijos e hijas.
La Consejería de Educación ha editado un Manual de participación de padres y madres: "Piensa en Participar"
Escuela de Padres 2009- 2010
Durante los días 19 y 26 de Noviembre,y 3 y 10 de Diciembre ha tenido lugar la primera parte de la ESCUELA DE PADRES que cada año venimos celebrando en nuestro Instituto gracias a la colaboración de los Servicios Sociales de nuestro Ayuntamiento, en el aula de informática del Centro Municipal de Servicios Sociales
Este primer trimestre hemos contado con la ayuda de Agustín, experto informático con el que tratamos el tema de LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS: manejo del correo electrónico, mensajería instantánea, control parental de contenidos y Redes Sociales.
Se ha tratado de comprender el uso que nuestros hijos hacen de Internet y las Redes sociales (Tuenti, Facebook, Messenger…) de una manera muy clara y práctica.
Os indicamos enlaces a webs dedicadas a la información para padres y educadores sobre este tema:
www.ciberfamilias.com, Un buen sitio para padres y educadores interesados en conocer mejor internet e informarse sobre las cuestiones relativas a la seguridad de los menores.
www.protegeles.com, organización conformada por profesionales pertenecientes a distintos campos: expertos en seguridad infantil, técnicos en informática, pedagogos, expertos en marketing y comunicación, y otros.
www.seguridadenlared.org, sitio de la Asociación de Internautas, comprometidos con la proteccion de los menores, y por la seguridad y confianza en la red.
www.internetsano.do, portal que promueve normas, valores y comportamientos sociales que contribuyen a la integridad, creatividad e innovación en la navegación por el ciberespacio, en especial entre niños, niñas y adolescentes.
Guía práctica sobre cómo activar y configurar el control parental de los sistemas operativos
Esta guía ofrece a padres y tutores información necesaria para activar y configurar las herramientas de control parental de los sistemas operativos. Informa acerca de los extremos y parámetros a configurar para que los menores en su acceso a Internet no resulten afectados por ataques provenientes de terceros ni sometidos a contenidos no adecuados para los mismos.
Guía legal sobre las redes sociales, menores de edad y privacidad en la Red
Esta guía pretende ofrecer a los usuarios información útil para conocer qué son las redes sociales, cómo funcionan, cuáles son sus elementos, sus beneficios y los riesgos que puede conllevar su utilización. De igual manera, y dada la especial trascendencia que supone el hecho de que los menores de edad sean los principales usuarios de este tipo de plataformas, la guía informa de cómo las instituciones públicas y la legislación vigente les ha otorgado un mayor grado de protección, en aras de evitar, o al menos reducir, los efectos negativos derivados del uso de estas plataformas.
Guía para la protección legal de los menores en el uso de Internet
Guía especialmente destinada a padres, tutores y educadores para orientar a los menores en la navegación segura por Internet. Esta guía facilita información sobre posibles situaciones de peligro con las que se pueden encontrar los menores en la Red, así como de las recomendaciones y medidas de actuación que se aconseja adoptar ante dichas situaciones.
¿Saben usar Internet o los videojuegos?
Guía de educación audiovisual para padres y madres publicado por CEAPA (Confederación Española de Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos)
Este primer trimestre hemos contado con la ayuda de Agustín, experto informático con el que tratamos el tema de LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS: manejo del correo electrónico, mensajería instantánea, control parental de contenidos y Redes Sociales.
Se ha tratado de comprender el uso que nuestros hijos hacen de Internet y las Redes sociales (Tuenti, Facebook, Messenger…) de una manera muy clara y práctica.
Os indicamos enlaces a webs dedicadas a la información para padres y educadores sobre este tema:
www.ciberfamilias.com, Un buen sitio para padres y educadores interesados en conocer mejor internet e informarse sobre las cuestiones relativas a la seguridad de los menores.
www.protegeles.com, organización conformada por profesionales pertenecientes a distintos campos: expertos en seguridad infantil, técnicos en informática, pedagogos, expertos en marketing y comunicación, y otros.
www.seguridadenlared.org, sitio de la Asociación de Internautas, comprometidos con la proteccion de los menores, y por la seguridad y confianza en la red.
www.internetsano.do, portal que promueve normas, valores y comportamientos sociales que contribuyen a la integridad, creatividad e innovación en la navegación por el ciberespacio, en especial entre niños, niñas y adolescentes.
Guía práctica sobre cómo activar y configurar el control parental de los sistemas operativos
Esta guía ofrece a padres y tutores información necesaria para activar y configurar las herramientas de control parental de los sistemas operativos. Informa acerca de los extremos y parámetros a configurar para que los menores en su acceso a Internet no resulten afectados por ataques provenientes de terceros ni sometidos a contenidos no adecuados para los mismos.
Guía legal sobre las redes sociales, menores de edad y privacidad en la Red
Esta guía pretende ofrecer a los usuarios información útil para conocer qué son las redes sociales, cómo funcionan, cuáles son sus elementos, sus beneficios y los riesgos que puede conllevar su utilización. De igual manera, y dada la especial trascendencia que supone el hecho de que los menores de edad sean los principales usuarios de este tipo de plataformas, la guía informa de cómo las instituciones públicas y la legislación vigente les ha otorgado un mayor grado de protección, en aras de evitar, o al menos reducir, los efectos negativos derivados del uso de estas plataformas.
Guía para la protección legal de los menores en el uso de Internet
Guía especialmente destinada a padres, tutores y educadores para orientar a los menores en la navegación segura por Internet. Esta guía facilita información sobre posibles situaciones de peligro con las que se pueden encontrar los menores en la Red, así como de las recomendaciones y medidas de actuación que se aconseja adoptar ante dichas situaciones.
¿Saben usar Internet o los videojuegos?
Guía de educación audiovisual para padres y madres publicado por CEAPA (Confederación Española de Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos)
El "Plan Bolonia"
Uno de los asuntos que más preocupa tanto a los estudiantes como a los padres de alumnos de los ultimos cursos es el cambio que supone en los planes de estudio el llamado "Plan Bolonia", el Espacio Europeo de Educación Superior.
Os proponemos información al respecto a través de enlaces a las distintas webs que el Ministerio de Educación ha creado para el mejor conocimiento de este Plan, que comienza a ser efectivo durante el presente curso.
http://www.boloniaensecundaria.es/
http://www.queesbolonia.es/
http://bolonia.fecyt.es/
Os proponemos información al respecto a través de enlaces a las distintas webs que el Ministerio de Educación ha creado para el mejor conocimiento de este Plan, que comienza a ser efectivo durante el presente curso.
http://www.boloniaensecundaria.es/
http://www.queesbolonia.es/
http://bolonia.fecyt.es/
Plan de Convivencia: Padre/madre mediador/a.
En su política pedagógica,el I.E.S. Felipe Solís villechenous como Centro de Enseñanza, considera que "el objeto de las opciones pedagógicas es la mejora de los resultados académicos y personales en el ámbito de la educación en valores, el progreso de las diferentes etapas educativas, de la competencia profesional de los alumnos y su inserción laboral".
Como véis, no sólo se trata de conseguir buenos resultados académicos, sino de educar a nuestros hijos inculcándoles valores para la convivencia en sociedad.
Para colaborar en la consecución de una convivencia fluida, la dirección del centro nos pide que nos involucremos, creando la figura del padre/madre mediador/mediadora. La misión fundamental sería la de mediar como parte objetiva ante cualquier tipo de problema de convivencia que pudiera darse durante el curso.
Nos gustaría poder contar con al menos un padre o madre por cada curso.
Como véis, no sólo se trata de conseguir buenos resultados académicos, sino de educar a nuestros hijos inculcándoles valores para la convivencia en sociedad.
Para colaborar en la consecución de una convivencia fluida, la dirección del centro nos pide que nos involucremos, creando la figura del padre/madre mediador/mediadora. La misión fundamental sería la de mediar como parte objetiva ante cualquier tipo de problema de convivencia que pudiera darse durante el curso.
Nos gustaría poder contar con al menos un padre o madre por cada curso.
XI Edición de la Feria del Libro
Durante los días 27,28 y 29 de Octubre se ha celebrado en nuestro centro la XI Edición de la Feria del libro, actividad que viene apoyando cada ańo con aportaciones económicas la dirección del Centro, el Ayuntamiento de nuestra localidad, la librería encargada de suministrar los libros y nuestra AMPA. Es una oportunidad para que los alumnos puedan comprar libros con un descuento del 50% sobre su precio normal. Con ello pretendemos fomentar el interés de nuestros hijos por la lectura.
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